TY - JOUR ID - 16078 TI - مطالعه پیوند علم و فناوری با استفاده از تحلیل استنادی: مورد مطالعه حوزه کشف دانش JO - مطالعات کتابداری و علم اطلاعات JA - SLIS LA - fa SN - 2008-5222 AU - رستمی, مصطفی AU - سهیلی, فرامرز AU - خاصه, علی اکبر AD - مدیر کتابخانه موسسه آموزش عالی اخلاق و تربیت قم AD - دانشیار گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه پیام نور AD - استادیار گروه علم اطلاعات ودانش شناسی، دانشگاه پیام نور Y1 - 2023 PY - 2023 VL - 15 IS - 1 SP - 35 EP - 54 KW - رابطه علم و فناوری KW - تحلیل استنادی KW - پیوند با علم KW - پیوند با فناوری KW - حوزه کشف دانش DO - 10.22055/slis.2020.29092.1583 N2 - چکیدههدف: این پژوهش به سنجش رابطه علم و فناوری درحوزه کشف دانش با استفاده از تحلیل استنادی پروانه‌های ثبت اختراع طی سال‌های 1995-2014 پرداخته است.روش‌شناسی: پژوهش حاضر از نوع کاربردی-توصیفی بوده و با استفاده از روش تحلیل استنادی انجام شده است. جامعه پژوهشی از پایگاه اداره ثبت اختراعات و علائم تجاری آمریکا به دست آمده که شامل استنادهای 304 عنوان پروانه ثبت اختراع رده 603 از زیر رده حوزه کشف دانش می‌باشد. نرم افزارهای به کار رفته در این پژوهش شامل Uspto2.exe، Aostsoft All Document وExcel می ‌باشد.یافته‌ها: یافته‌های پژوهش نشان داد، در دوره مطالعه این حوزه، نرخ رشد پروانه‌ها 07/30 درصد و نرخ رشد استناد در پروانه‌ها 59/62 درصد می‌باشد. به طور میانگین هر پروانه ثبت اختراع 3/33 استناد دریافت کرده است. محاسبه شاخص رابطه علم و فناوری نشان داد پیوند با علم در این حوزه 49/35 درصد و پیوند با فناوری 63/64 درصد می‌باشد.نتیجه‌گیری: با توجه به نتایج پژوهش، در این حوزه دانش فنی و دانش علمی با اختلاف بسیار ناچیزی در کنار هم پیش می‌روند؛ اما میزان نفوذ دانش فنی 2 برابر دانش علمی می‌باشد و این حوزه برای رشد و توسعه به حوزه‌ی فنی وابسته است.کلیدواژه‌ها: رابطه علم و فناوری، تحلیل استنادی، پیوند با علم، پیوند با فناوری، حوزه کشف دانش. UR - https://slis.scu.ac.ir/article_16078.html L1 - https://slis.scu.ac.ir/article_16078_db0c9f7195807f07d81abb1dc940efff.pdf ER -